阅见贵图 |这场元宵活动，让孩子从“凑热闹”变“沉下心”

记者 应腾

汉魏时期，春节习俗逐渐定型，成为中国传统节日的重要代表。作为春节的“压轴大戏”，元宵节赏花灯、猜灯谜、吃元宵，承载着团圆美满的寓意。

在2026年元宵节前夕，贵州省图书馆将这抹传统的“灯火”引入少儿馆，以阅读活动为引，让孩子和家长在书香中触摸传统，让文化在“玩”中扎根，在“学”中生长。

元宵灯亮起时，萌娃在书香里解锁“上元密码”

灯影里的文化启蒙课

“元宵节就是吃汤圆吗？这个民俗经历了怎样的历史演变？”3月1日，在少年儿童馆馆员徐珊、冯娟的带领下，25位小读者和家长围坐在一起，了解元宵节的由来和习俗，更通过猜灯谜互动，从灯火阑珊处的大狂欢，到上元节民俗的历史演变，一个个故事让古老节俗变得鲜活可感。

一盏灯的制作，阅读与非遗的融合

拼粘骨架、悬挂小球、贴花布、系流苏……在动作制作滚灯中，家长和孩子分工协作，一只只饱满精致的滚灯逐步成型。同时，馆内还摆放了传统节日相关书籍展示，让小读者在动手之余，能随时“翻书找答案”，在潜移默化中亲近书籍，完成从“动眼”到“动脑”的转变。

阅读活动正引导着孩子和家长在互动中触摸传统

从“凑热闹”到“沉下心”的蜕变

“孩子6岁就在图书馆参加活动了，一晃都5年了。”让家长文亭亭感慨的是，最初孩子参加活动只是凑热闹，但现在会在参加活动前查资料、问典故，这种主动探究的改变，不仅培养了阅读习惯，更提升了阅读能力。

“不管是看书还是参加活动，培养了她专注的能力，相比同龄人，她好像更沉稳一些。”文亭亭的观察，则点出了贵州省图书馆少儿阅读活动的深层意义：滋养阅读的养分，更在潜移默化中塑造着孩子的性格与气质。

元宵灯“点亮”阅读新旅程

据数据显示，2024年，我国0—17周岁未成年人图书阅读率为86.6%，人均图书阅读量为11.65本，远高于成年国民的4.79本。可以说，青少年作为阅读主体，其阅读习惯往往影响一生。

“少儿馆打造的就是这样一种‘润物无声’的阅读生态。”贵州省图书馆少儿馆主任周琦告诉记者，这种在“玩中学、学中思”的模式，孩子们收获的不仅是书本知识，更是受益终身的性格特质。这正是贯彻落实《全民阅读促进条例》，深耕少儿阅读指导的生动实践。

小读者中手工互动中主动查阅相关书籍，拓展知识面

依托《条例》提供的制度保障，贵州省图书馆少儿馆将持续以“布客书屋儿童阅读推广服务项目”为主，细化青少年阅读服务，引领全省开展未成年人阅读推广工作，不断拓展阅读的外延。同时，依托国家图书馆“四季童读”项目资源，通过绘本故事会、图书漂流、原创阅读工具包开发等创新形式，构建“馆校社”协同育人体系。

当一盏盏元宵灯点亮，光影落在摊开的书页上，仿佛把千年前的灯火，照进了当下的阅读时光。这既是一场文化的温情接力，也是“书香贵州”建设中最温暖的注脚。