教育黔沿|贵阳贵安第四届“大脑运动会”暨第一届“数智文化节”小初高数学教师文艺演出成功举办

数智融合展风采，共谱教育新篇章。为深入推动数智时代数学教育创新发展，搭建教师专业成长与交流展示平台，展现数学教师“能解题、更儒雅”的多元风采。2025年10月21日，贵阳贵安第四届“大脑运动会”暨第一届“数智文化节”小初高数学教师文艺汇演在湖南师范大学附属贵安学校盛大举行。本次活动汇聚了来自贵州师范大学、贵州大学等高校数学专家，以及贵阳市、贵安新区各区县的数学教师代表1145人，共同见证数学与艺术、教育初心与专业精神的精彩碰撞，传递“数学不仅能解题，更具儒雅魅力”的教育理念。

第一幕：跨越千年的数学史话

活动现场，精彩展演轮番上演，每一个节目都是数学教育情怀的生动表达。展演以“数学长河的智慧溯源”为脉络展开。来自花溪区小学的教师们带来情景剧《万物可数基因藏数》，还原数字从结绳记事到现代编码的发展历程，将抽象数字起源转化为生动舞台故事；观山湖区初中教师以歌舞剧形式演绎《九章算术》，用艺术表达诠释千年典籍中的数学原理；乌当区初中教师通过情景剧《数学史上的“叛逆者”——根号二的诞生》，再现无理数发现的曲折历程，融入教学经验总结；花溪区初中教师结合布依族扎染文化，以《统计三大将：平均数、中位数、众数》展演，展现统计教学的创新思路；息烽县初中教师以话剧《几何江湖，勾股新传》，将勾股定理的历史、推导与应用编织成江湖故事；南明区小学师生用歌舞剧《藏在艺术里的数学密码》，解锁艺术作品中的数学奥秘；云岩区小学教师以微话剧《0的发现：数学教学中的哲学之光》，再现“0”的发现历程并模拟真实教学课堂；清镇市初中教师通过情景剧《桥建数理：穿越千年的数学之歌》，串联贵州桥梁建筑与数理知识的实践传承。

第二幕：动人心魄的数学世界

第二幕重点聚焦数学的应用与创新表达。白云区初中教师以情景剧《一条路径，藏进千年智慧》，模拟数学问题探索过程，展现解题思路梳理的教学智慧；清镇市小学教师通过情景剧《数学之光，红色传承》，串联革命时期物资统计与新时代乡村振兴数据调研，融合红色精神与数学实用价值；修文县初中教师以朗诵与歌唱形式呈现《浪漫数学》，将黄金分割、斐波那契数列等知识转化为感性艺术表达；开阳县小学教师以情景剧《奇妙的数学》，捕捉生活中超市计价、钟表运转等数学瞬间；高中教师带来舞台剧《数载求真》，再现祖冲之、陈景润等数学家的探索历程，致敬“求真”精神；息烽县小学教师创作《数学三句半》，用民间艺术形式打破数学“高冷”标签，融入教学趣味素材；乌当区小学教师以情景剧《AI穿越古今之数学强国》，展现AI技术与数学教学的融合，回溯古代数学辉煌并展望未来；贵安新区小学教师以“歌唱+朗诵”形式演绎《数理乾坤》，歌颂数理知识的博大精深与跨学科融合意义。

第三幕：心怀远方的数学园丁

此幕聚焦教育者的初心与传承。贵阳贵安小学数学教研员带来朗诵《数学之光·追梦同行》，倾诉数学教师备课、授课、创新教学的日常坚守；云岩区初中教师以朗诵《数学之光，照耀成长》，展现数学教育对学生从懵懂到自信的深远影响；白云区小学教师通过情景剧《数学之光，代代相传》，再现校园师徒结对、同事互助的温暖画面，传递教育经验的接力传承；观山湖区小学教师以舞台演绎《数韵华章·少年说》，展现学生在数学滋养下的成长蜕变；贵安新区初中教师以合唱形式演绎《数学辞》，将数学知识与文学韵律完美融合；修文县小学教师以创意混搭展演《数你有板有演》，融合游戏、手工等形式激发数学学习兴趣；开阳县初中教师以课堂情境剧《旋转图形的绘制》，还原几何教学中教具演示、动手操作的实践探索；贵阳贵安初中数学教研员以朗诵《擎智慧之火，照区域之光》，展现数学教育工作者深耕教学、助力区域发展的责任担当。

总结展望，共赴教育新程

此次展演实现了“数学史话焕发生机、数学世界绽放光彩、教育园丁彰显担当”的活动目标，每一场演出都是数学与艺术的碰撞、教育初心与专业精神的彰显，同时凝聚了区域数学教师力量，为数智时代数学教育创新奠定基础。此次“大脑运动会”暨“数智文化节”，以丰富多元的展演形式打破数学“枯燥严谨”的刻板印象，既展现了数学学科的历史厚度、应用广度与艺术温度，又传递了数学教师“深耕教学、勇于创新”的教育情怀，为贵阳贵安数学教育高质量发展注入了新的活力。

供稿：贵阳市教育科学研究所