贵阳市一医儿保科 寒假儿童健康成长指导服务圆满完成

春回大地，万物复苏，贵阳市各中小学迎来了新学期。刚刚过去的寒假，在贵阳市第一人民医院儿童保健科，有一群孩子没有选择奔波于传统的补习班，而是进行了一场特别的“学习能力提升之旅”。

新学期伊始，贵阳市第一人民医院儿童保健科【寒假学习能力提升特训营】 圆满结束。本次服务立足儿童生长发育规律，针对许多家长关心的孩子注意力不集中、写作业拖拉、情绪敏感等问题，依托医学背景，采用了集“视知觉·感统·执行功能·神经调控·专注力”于一体的五位一体的科学评估与干预体系。不同于传统的学科辅导，我们致力于从生理和心理的底层逻辑出发，帮助孩子修复和强化“学习硬件”，帮助孩子们以更健康的状态、更良好的习惯迎接校园生活。

经过假期系统、专业的指导与训练，参与儿童在多方面均获得积极改善：

01 专注力提升

通过科学的专注力干预，有效改善儿童注意力不集中的情况，帮助孩子建立稳定的学习状态，更好地适应课堂学习节奏。

02 视知觉能力改善

针对读写过程中易出现的漏字、串行、看错符号等问题进行专业干预，提升儿童读写精准度，助力日常学习。

03 行为规划能力增强

通过执行功能指导，帮助孩子建立时间观念与任务规划意识，改善丢三落四、被动学习等情况，培养良好学习习惯。

04 身体协调性与情绪稳定度提升

依托感觉统合训练，改善儿童肢体协调性，缓解情绪敏感、易焦躁等问题，让孩子身心状态更平稳。

05 大脑发育状态优化

运用神经调控相关医学技术，科学调节大脑功能状态，提升儿童整体学习与适应效率。

开学第一周，他们的优势在哪里？

新学期已经开始，当部分孩子还在经历“开学综合征”的适应期时，参加过特训营的孩子们展现出了明显的优势：

· 课堂表现：坐姿端正，眼神能紧跟老师，课堂互动积极，更容易获得老师的正面反馈。

· 作业完成：记得清作业内容，完成速度快，错误率降低，家庭的晚间时光从“鸡飞狗跳”回归“温馨有序”。

· 社交情绪：情绪控制能力增强，能友好地与同学合作，快速融入班集体。

关注“学习困难”：当孩子学不进去，可能不是态度问题

在门诊中，我们经常遇到焦虑的家长：“孩子智力正常，补课也补了，就是学不进去，成绩上不去，是不是不努力？”

贵阳市第一人民医院儿童保健科专家提醒：当孩子出现作息不规律、作业拖拉、上课走神、小动作较多等情况，请不要一味责怪。这很可能不是“不想学”，而是 “不能学”——孩子的基础学习能力出现了短板。

如果您的孩子长期存在以下情况：

❌ 作息紊乱，早上起床困难，课堂昏昏欲睡；

❌ 写作业拖拉磨蹭，小动作多；

❌ 上课走神发呆，知识点左耳进右耳出；

❌ 坐姿歪扭，规则意识差，常被老师反馈纪律问题。

这些困扰孩子的“隐形拦路虎”，可能是视知觉、感统或专注力等底层能力出现了偏差。当这些底层能力通过医学手段被“打通”，学习自然会变得顺畅。

医院更倡导用科学、严谨的态度看待儿童成长发育问题。贵阳市第一人民医院儿童保健科致力于为存在学习困难、注意力缺陷多动障碍、感统失调等困扰的儿童，提供专业的评估与干预服务，帮助孩子实现“能力重塑”，自信迎接新学期。

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