巾帼执炬耀黔土 初心如磐育芳华丨贵州工程职业学院党委委员、副校长、组织部长陈桂秀同志

三尺讲台存日月，一片丹心向职教。在黔东大地的沃土之上，贵州工程职业学院从一纸蓝图拔地而起，在职业教育的浪潮中砥砺前行。学校中有这样一位巾帼奋斗者，她以女性独有的坚韧力量，见证学校破土新生，直面办学初期的重重困境，深耕思政铸魂一线，抓实学校内部治理，将满腔热忱倾注于职业教育事业。她便是贵州工程职业学院党委委员、副校长、组织部长陈桂秀同志。值此教师节来临之际，让我们一同走近她，聆听一位职教人的坚守与奉献，感悟她与学校同频成长、与地方发展同呼吸的动人故事。

破土中的明珠：

栉风沐雨，见证一所院校的涅槃新生

时间回溯学校建设起步的艰难岁月，彼时的贵州工程职业学院，如同一颗尚在破土的明珠，一切从零起步，百废待兴。校园基建尚未全部落地，办学体系尚未成型，管理制度有待搭建，师资力量亟待充实，从规划图纸到现实校园，每一步都充满未知与挑战。陈桂秀同志深度参与学校初期筹建工作，成为学校拓荒征程中不可或缺的巾帼力量。

建校初期，千头万绪的工作扑面而来。场地规划、机构设置、制度草拟、基础办学条件完善，一件件棘手的事务摆在面前。没有现成的经验可以照搬，没有成熟的运行模式直接套用。陈桂秀作为时任筹建办主任、招就处处长不惧初创时期的艰苦条件，奔波于建设现场与办公场地之间，白天实地踏勘校园建设，协调各项建设推进事宜，夜晚伏案推敲办学制度、梳理办学流程。无数个晨昏交替，无数次研讨磋商，学校董事会和她以及学校第一批建设者并肩作战，克服物资紧缺、事务繁杂等诸多现实难题，推动校园硬件设施逐步完善，搭建起学校组织架构与运行框架。

从荒土之上平地起高楼，到教学楼、实训场馆次第落成；从办学构想落地生根，到学子纷至沓来，这颗黔东大地上的职教明珠，冲破重重阻碍缓缓绽放光芒。正是有陈桂秀这样一批甘于奉献的建设者，以实干扛起时代赋予的办学使命，以坚守熬过初创时期的艰难时光，为贵州工程职业学院后续的稳步发展，打下不可磨灭的坚实根基。巾帼不让须眉，她把自己的青春时光，深深镌刻进学校的发展年轮之中，亲历并守护着这所院校的破土与成长。

破局突围谋出路：

迎难而上，携手合作打通招生发展堵点

一所新办院校，根基搭建完成之后，生源就是生存发展的生命线。学校办学起步阶段，社会知名度有限，群众认知度不高，招生工作面临巨大压力。生源渠道狭窄、社会认可度有待提升，招生难成为横亘在学校发展道路上的一道现实难关。如果生源问题无法破解，学校的办学理想、育人目标便无从谈起。面对这道发展考题，陈桂秀同志主动扛起责任，直面招生困局，积极向外探寻破局之路。

为破解招生难题，拓宽生源渠道，打开学校办学的新局面，她主动对接原铜仁职业技术学院（现铜仁职业技术大学）、铜仁幼儿师范高等专科学校、德江县中等职业学校，积极洽谈联合招生事宜。一次次沟通对接，一轮轮磋商研讨，沟通的过程并非一帆风顺，需要平衡双方办学诉求，统筹合作模式、生源分流、教学管理等方方面面细节。她秉持务实诚恳的态度，立足各院校各办学优势，积极搭建合作桥梁，推动在合作期间招生育人领域达成高效。

通过校际合作招生模式，有效拓宽了学校生源入口，缓解办学初期生源不足的困境，让更多青年学子获得就读职业院校、学习技术技能的机会。此次合作，不仅仅解决学校初创阶段的燃眉之急，更是一次校际之间办学经验的互通互鉴。在对外对接争取资源的背后，是一名教育管理者敢于直面难题、不肯向困境低头的担当。面对发展困局，她没有坐等机遇降临，而是主动谋事、积极干事，以务实行动为学校闯开一条生存发展之路，为学校后续规模壮大积蓄宝贵的生源力量。

铸魂润心启新智：

共情育人，让思政教育温润青年成长路

教育的根本在于立德树人，职业教育既要培育学生过硬的技术本领，更要筑牢青年学子的思想根基。在办学办学实践之中，陈桂秀同志深刻明白，思政教育不是空洞的说教，而是要走进学生内心，以共情浸润心灵，以温度启迪思想，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

在日常教学管理工作中，她始终把思想政治教育摆在育人工作的核心位置，坚持党建引领思政建设，推动思政教育走深走实。她提出思政教育要跳出书本理论，拒绝生硬灌输，坚持共情式育人，把家国情怀、工匠精神、感恩教育、时代使命融入教育全过程。一方面抓实思政课堂主阵地，推动全体教师落实课程思政建设，要求各门专业课程挖掘德育元素，把思想引领融入专业教学，实现知识传授与价值引领同频共振。另一方面深耕课外思想引领阵地，关注青年学生真实的思想困惑、成长烦恼。

职业院校学生来源多元，不少学生成长路上有迷茫、有自卑，对未来充满困惑。陈桂秀同志常常走进班级、走进宿舍，走近学生群体，倾听青年的心声，理解他们的迷茫与期许。她善于站在学生的角度换位思考，用共情消解隔阂，用真诚化解心结。面对思想出现波动的学生，耐心开导，循循善诱；鼓励失意受挫的学子重拾信心，引导他们正视自身价值，读懂技能成才、技能报国的时代意义。

依托主题团日、红色实践、师德讲堂、主题班会等各类载体，厚植学生爱国爱乡情怀，培育学生吃苦耐劳、精益求精的职业品格。引导广大青年学子扣好人生的第一粒扣子，既学一技之长，又修品德之身，成长为心怀理想、脚踏实地的新时代技术技能人才。在她的推动下，学校思政育人不再是纸上条文，化作可感可触的温暖力量，浸润一届又一届学子的青春岁月。

芳华灼灼映山海：

薪火赓续，院校蓬勃发展赋能地方振兴

岁月无声，奋斗有痕。从学校破土建设，到攻坚克难破解招生困局，再到深耕思政育人、抓实校园治理，一路走来，陈桂秀同志把个人理想融入职业教育发展浪潮，个人的成长轨迹，早已与贵州工程职业学院的发展脉搏紧紧相拥。多年来，她恪尽职守、勤勉实干，先后斩获多项省市级荣誉，一份份沉甸甸的荣誉，既是对她个人履职尽责的充分肯定，更是学校一步步向上生长的生动缩影，2018年，在全校教职工的努力下，贵州工程职业学院获“中国职业教育百强名校”。

栉风沐雨，玉汝于成。历经一代代教育工作者接续奋斗，今天的贵州工程职业学院早已告别初创时期的窘迫模样，办学规模持续扩大，专业布局不断优化，实训条件迭代升级，师资队伍日益壮大，人才培养质量稳步提升。学校立足黔东，面向全省，辐射周边，持续为区域社会输送大批懂技术、能吃苦、善实干的高素质技术技能人才。

教育兴则地方兴，人才旺则地方旺。学校蓬勃发展的同时，也持续释放强大的地方带动效应。校园建成投用，带动本地就业岗位增加，拉动周边商贸、服务产业发展；学校源源不断向铜仁及贵州各地输送技能型毕业生，大批学子学成之后留在故土就业创业，投身地方产业建设，服务乡村振兴、工业发展，为地方经济社会发展注入源源不断的青春动能。院校的崛起，不仅仅是一所学校的蜕变，更是地方教育事业提质升级的有力见证。

桃李不言，下自成蹊。又是一年教师节，回望来时路，从2014年辞别重庆奔赴贵州，陈桂秀同志把一腔教育情怀尽数倾注黔东大地。十余载风雨兼程，她亲身见证这所民办高职院校从无到有、由弱到强的蜕变，先后投身学校筹设建校、招生拓源、校企合作、附属幼儿园管理、人事管理、党建思政等多项重点工作，岗位几经变换，但奋斗的底色始终未改，对职教事业满怀赤诚，对贵州工程职业学院满怀深情，她始终立足岗位、恪尽职守，以巾帼之智践育人初心，以实干担当书写职教人的使命答卷。